GRUPO DE APRENDICES SENA - COLPEC CARURU
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Instructor Celso Narvaez Burgos |
APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS DE CARACTERIZACIÓN Y AUTODIAGNOSTICO
Con la aplicación de estas herramientas , se busca crear en el aprendiz, el sentido de pertenencia con su entorno, saber que nos afecta y en que medida podrán solucionar la problemática actual.
De otra forma buscaran soluciones pertinentes fortaleciendo los saberes locales con la ayuda de la formación occidental (técnica)
GIRAS PEDAGÓGICAS
En aras de fortalecer los conocimientos de nuestros aprendices, planteando situaciones problemáticas reales y permitiendo a la vez que finqueros, agricultores y entidades como la Asociación de Técnicos Agropecuarios de caruru (ATA) realicen transferencias de conocimientos experienciales en el contexto, permitiremos que nuestros egresados construyen conocimientos sólidos para afrontar este mundo globalizado y cambiante..
no obstante nuestro aprendices serán personas criticas, con capacidad de gestión libres pensadores y emprendedores
NOTA: En la medida en que nuestros instructores conozcan su propósito en esa misma medida entenderán y darán solución a las problemáticas del diario vivir como generadores de conocimiento
CONSECUCIÓN DE SEMILLAS
aprendices seleccionado semillas para el establecimiento de la CHAGRA diversificada
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NORBEY Y YURLEY semillas de yuca |
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ABADIO Y CRISTINA semillas de plátano
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DURLEY seleccionado bore |
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WILSON finquero
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TRAPICHE Finca chirrido |
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GUARAPITO DE CAÑA |
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TRANSPORTE DE SEMILLAS |
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DESEMBARQUE DE SEMILLAS
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PRACTICA DE CAMPO
IDENTIFICACIÓN DE DEFICIENCIAS NUTRICIONALES, TOMA DE MUESTRA DE SUELO Y ANÁLISIS QUÍMICO DEL MISMO
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SOCIALIZACION "Identificación de deficiencias nutricionales" |
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FRANCY, ASTRID, DIANA Y LEYLA toma de muestra de suelo |
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FRANCY, JOHANI, ASTRID Y LEYLA análisis químico de suelos |
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VICTOR, EDWIN determinado fósforo |
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DINÁMICAS DE GRUPO, plan de fertilización |
ADOPCIÓN DE SÍMBOLOS INSTITUCIONALES
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SÍMBOLOS INSTITUCIONALES ambiente de aprendizaje |
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ENTONANDO LAS NOTAS DEL HIMNO DEL SENA
ENTREGA DE MATERIALES DE FORMACION
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ESTABLECIMIENTO DE CHAGRA DIVERSIFICADA BAJO EL ENFOQUE AGROECOLOGICO
Una forma de impartir la formación profesional integral y hacerla pertinente, es donde los aprendices se enriquecen continuamente es bajo el enfoque de FORMACIÓN POR PROYECTO, donde el instructor comparte sus conocimientos de una forma amena y a la ves desarrollan los jóvenes una actividad en particular. En este caso los aprendices establecerán una chagra diversificada de 9.000 m2 que se a dividido en 5 subareas de 1.800 m2, cada grupo de aprendices cultivara un producto especifico, entre los cuales se encuentran piña, yuca dulce, caña, arroz, maiz todo esto de una forma técnica y aplicando procedimientos de la agricultura ecológica
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Socola |
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socola |
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Delimitacion |
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Área General |
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Limpieza |
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Destronque |
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Destronque |
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Consecución de Semillas |
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Semillas |
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Semillas 1 |
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Semillas 2 |
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Transporte de Semillas |
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Siembra de Arroz en Hileras |
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Eras para Siembra de Yuca Dulce |
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